تحديد الفجوة الرقمية

الفجوة الرقمية هي مشكلة اجتماعية تشير إلى الاختلاف في كمية المعلومات والمهارات بين مجموعتين ، مجموعة يمكنها الوصول إلى الإنترنت ومجموعة أخرى ليس لديها إمكانية الوصول إلى الإنترنت ، لكن مفهوم الفجوة الرقمية يعتمد يتعلق فقط بمن يستطيع ومن لا يستطيع الوصول إلى الإنترنت ، ولكن الوصول إلى قنوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وكذلك الوسائط التي يمكن استخدامها ، أو التي يمكن للفرد استخدامها.

العوامل المؤثرة في الفجوة الرقمية

تعتبر الفجوة الرقمية من أكثر المواقف التكنولوجية في العلوم ، خاصة في العالم النامي ، وخاصة في العالم الثالث ، لكنها منتشرة أيضًا في البلدان الأخرى.

  • التعليم وأثره على الفجوة الرقمية

هذا هو العامل الأول وتأثير الفجوة الرقمية في هذا الصدد ، ويمكن القول أن الدراسات الأخيرة أكدت أن من حصل على تعليم جامعي يمكنه الوصول إلى الإنترنت واستخدامه في العمل أكثر وأفضل من أولئك الذين فعلوا ذلك. ليس. التعليم الجامعي سواء بلغوا المرحلة الثانوية أم لا. لذلك تتضح أهمية التعليم العالي والفجوة الرقمنة في التعليم هي الفجوة بين أولئك الذين لديهم المعرفة الكافية وإمكانية الوصول إلى التكنولوجيا وأولئك الذين ليس لديهم ، وفقًا لمركز ACT للمساواة في التعلم.

غالبًا ما يحقق الطالب الذي لديه أجهزة كمبيوتر محمولة متعددة في المنزل والوصول إلى النطاق العريض عالي السرعة نجاحًا تعليميًا أفضل من شخص لديه جهاز كمبيوتر واحد لمشاركته مع أسرته بالكامل ولديه اتصال هاتفي بالإنترنت فقط.

  • العمر وتأثيره على الفجوة الرقمية

مثلما يؤثر التعليم على الفجوة الرقمية ، يؤثر التقدم في السن أيضًا ، فبالنسبة لكبار السن ، قد يكون من الصعب عليهم التعامل مع الإنترنت ، وكبر السن بعيد عن التكنولوجيا ، مما يجعلهم بحاجة إلى التدريب والتعلم.

لذلك فإن الصغر عامل جيد لتقليص الفجوة الرقمية ، خاصة في مجال القراءة والكتابة الرقمية ، والتي يمكن ممارستها في سن مبكرة ، سواء بسبب الدراسة والاعتماد على التعليم أو بسبب الاهتمام بالتعليم. . مجموعات صغيرة في مزيد من التكنولوجيا.

يؤثر العمر على الفجوة الرقمية الآخذة في الاتساع. استنادًا إلى بيانات أبحاث Pew لعام 2013 ، من غير المرجح أن يستخدم الغربيون الأكبر سنًا (65+) الإنترنت مقارنة بالأشخاص الأصغر سنًا.

  • الموقع الجغرافي وأثره على الفجوة الرقمية

تتوفر الأجهزة الإلكترونية وأجهزة الكمبيوتر في المناطق الحضرية والعاصمة ، وتهتم العواصم أكثر من المناطق الريفية أو النائية أو البعيدة عن المدن والعاصمة ، وتهتم شركات الإنترنت والاتصالات بربط الشبكات وتقديم الخدمات في المدينة والمناطق المزدحمة أكثر مقارنة بالمناطق الريفية والنائية ، مما يترك أثرًا كبيرًا للموقع الجغرافي على الفجوة الرقمية.

غالبًا ما تكون المناطق البعيدة عن العاصمة هي المناطق الريفية ذات التضاريس الأكثر صعوبة ، نظرًا لأن التضاريس لا تبني بسهولة أشكال حضرية كثيفة ، وهذه التضاريس تجعل من الصعب وضع الكابلات

عادةً ما يكون مقدمو خدمات الإنترنت شركات هادفة للربح ، ويمكنهم تحقيق المزيد من الأرباح في المناطق الحضرية حيث يوجد المزيد من العملاء الذين يدفعون مقابل تكلفة أقل.

  • المستوى الاقتصادي وأثره على الفجوة الرقمية

للمستوى الاقتصادي دخل كبير في الفجوة الرقمية ، حيث يعتبر المستوى الاقتصادي المتقدم والمدني من العوامل المهمة لتقليص حجم الفجوة الرقمية ، حيث تنفق هذه الدول مبالغ للوصول إلى الإنترنت في كل مكان داخلها ، سواء في المطارات أو الأماكن العامة ، وغيرها ، بل وإتاحتها مجانًا ، على عكس الدول. الفقراء الذين يعملون على توفير تلك التكلفة يمنحونهم تطوير أحياءهم الفقيرة أو تقديم الخدمات.

كما أن التكلفة العالية للإنترنت هي أكبر عقبة أمام وصول الإنسان إلى الإنترنت ، ووفقًا للإحصاءات ، فإن 75٪ من سكان العالم لا يستطيعون الوصول إلى الإنترنت بسبب التكلفة العالية.

وهو ما يوضح أن هناك العديد من الثغرات الواضحة في العديد من البلدان النامية ، لا سيما في سياق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) لأنها لا تزال تفتقر إلى البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والأمن السيبراني وموارد الدفاع والوصول متعدد اللغات إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

  • اللغة وتأثيرها على الفجوة الرقمية

للغة تأثير مباشر على تجربة تفاعل المستخدم مع شبكة المعلومات الدولية ، والتحكم في جودة وحجم المعلومات التي يمكن الوصول إليها. يمكن أن تقدم Google معلومات محددة بلغة واحدة أكثر من عشرة أضعاف ما يمكن أن يجده المرء بلغات أخرى.

وعن طريق القيام بتجربة عملية من تلقاء نفسه ، يمكن للطالب التأكد من ذلك إذا كان يبحث عن كلمة مثل الفجوة الرقمية بشرط أن يكون البحث باللغة العربية على سبيل المثال ، يمكن للطالب هنا ملاحظة أن عدد عمليات البحث . قد تصل النتائج إلى مليون نتيجة ، ولكن إذا حاول الطالب إجراء بحث آخر عن نفس الكلمة ، ولكن بلغة أخرى ، سواء كانت الإنجليزية عن طريق كتابة قسم رقمي ، فسيجد أن نتيجة البحث يمكن أن تكون مائتي و عشرة ملايين نتيجة بحث وأكثر ، ومن هذا يتضح أنه كلما كانت لغة المستخدم غير مألوفة ، زاد احتمال عدم عثور الشخص على المحتوى الذي يبحث عنه.

بالنسبة لكل مستخدم ، يبدو أن حجم الإنترنت يقاس باللغة التي يستخدمها المرء ، مما يعني أنه يجب على جميع الطلاب العرب المساهمة في زيادة المحتوى العلمي العربي على الإنترنت لسد تلك الفجوة.

  • الاحتياجات الخاصة وتأثيرها على الفجوة الرقمية

حوالي خمسة عشر بالمائة من سكان العالم يعانون من شكل من أشكال الاحتياجات الخاصة ، مما يجعل استخدام الإنترنت أكثر صعوبة من المعتاد ، وقد تكون الإعاقة في الأطراف ، أو إعاقة سمعية أو جسدية ، وإعاقات أخرى ، ومعظم المشاهد. الإعاقة ، مما يؤدي إلى صعوبة التواصل والاستخدام للتعامل معها.

حلول لسد الفجوة الرقمية

بعد مراجعة العوامل المذكورة أعلاه التي تؤثر على الفجوة الرقمية ، ولكن هل هناك حلول أو علاجات لهذه المشكلة؟

  • التكلفة تتعلق بجعل الأجهزة أرخص.
  • توفير التمويل لذوي الدخل المحدود للتعامل مع مشكلة التكلفة.
  • لتقليل تكلفة الخدمات الجانبية مثل خدمات الكهرباء.
  • الملاءمة من حيث التطبيق وتطوير المحتوى باللغات المحلية.
  • الخصوصية والأمان ومعالجة البيانات.
  • قم بتعديل محطات العمل لتلائم الفئات الخاصة للاستفادة بشكل أفضل من الإنترنت.
  • الفعالية من خلال التدريب المناسب في التعامل مع الإنترنت.
  • التركيز على التعليم وتقديم أحدث الأساليب.
  • توفير مستوى أقل للأشخاص لاستخدام أجهزة الكمبيوتر
  • البنية التحتية المطلوبة من خلال توسيع وتحديث الشبكات.
  • التنمية الأساسية للمناطق النائية والريفية.
  • تطوير البنية التحتية للتحول الرقمي.

سهولة الاستخدام والتفاعل بين المستخدم والكمبيوتر

الدرس 3 لطلاب الصف الحادي عشر يتحدثون عن قابلية الاستخدام والتفاعل بين المستخدم والكمبيوتر إنه مفهوم أساسي يصف مدى سهولة استخدام المستخدمين لمنتج تحدد فرق التصميم مقاييس محددة لكل مشروع على سبيل المثال ، “يجب أن يتمكن المستخدمون من النقر فوق بحث خلال 3 ثوانٍ من الوصول إلى الواجهة “. يهدف إلى تحسين قابلية الاستخدام مع توفير أقصى قدر من الوظائف والامتثال لقيود العمل.

مفهوم التفاعل بين الإنسان والحاسوب

إن مفهوم التفاعل بين الإنسان والحاسوب (HCI) ، والذي يمكن اختصاره باللغة الإنجليزية بهذه الحروف ، هو دراسة كيفية تفاعل الناس مع أجهزة الكمبيوتر ومدى تطوير أجهزة الكمبيوتر أو عدم تطويرها من أجل التفاعل الناجح مع الأشخاص. شركات. والمؤسسات الأكاديمية تدرس الآن HCI.