حول ثورة المعلومات
على مدار الخمسين عامًا الماضية أو نحو ذلك ، دخلت أمريكا ما يُعرف بثورة المعلومات ، والتي ركزت على إنشاء وانتشار الإنترنت وجعلت من السهل على الشركات في جميع أنحاء العالم مشاركة المعلومات ، والتي وصلت إلى تأثيرها الاقتصادي العالمي الهائل ، والتكنولوجيا التي توفرها عدم التباطؤ ، وسبب الإنتاج هو المحيطات أو الجبال ، والسرعة التي يمكن للأفكار والأموال أن تتحرك بها صغيرة.
بدأ الشعور بالتأثير الثوري الحقيقي لثورة المعلومات ، لكن هذا التأثير لم يكن مدفوعًا “بالمعلومات” ولا “الذكاء الاصطناعي”. تطوير إستراتيجية ، ولكن الشيء الذي لم يتوقعه أحد من الجانب. ما كان عمليًا أو حتى تحدث عنه قبل عشرة أو خمسة عشر عامًا هو التجارة الإلكترونية ، أي الظهور المتفجر للإنترنت كقناة توزيع رئيسية ، وربما في النهاية كقناة أساسية قناة توزيع عالمية للسلع والخدمات والمثير للدهشة للوظائف الإدارية والمهنية.
والنتيجة هي تغيير جذري في الاقتصادات والأسواق وهياكل التصنيع ، في المنتجات والخدمات وتدفقاتها ، وتجزئة المستهلك ، وقيم المستهلك وبالطبع سلوك المستهلك ، وأسواق العمل والعمل ، ولكن قد يكون التأثير أكبر على المجتمعات . والسياسة وفوق كل شيء الطريقة التي نرى بها العالم وأنفسنا فيه.
أثر ثورة المعلومات على التعلم عن بعد
أثرت ثورة المعلومات على التعلم النشط الذي سيحدث خارج الحدود المادية للمدرسة وأن يكون بعيدًا ، وسمحت للطلاب بالتواصل مع أقرانهم في أي مكان في العالم ، مما أدى إلى إضافة فورية وجديدة إلى التعلم الذي لم يكن ممكنًا لولا ذلك ، ولكن لن يستفيد الشباب فقط من ثورة تكنولوجيا المعلومات في التعليم ، ولكن ستكون تكنولوجيا المعلومات أيضًا عاملاً هائلاً في الحدود الأساسية التالية للتعليم المستمر والشامل ، ومع التغيير التكنولوجي السريع ، الترقية دائمًا وتعلم مهارات ومعارف جديدة.
حفزت ثورة المعلومات حركة جماهيرية إلى دورات تدريبية عالية الجودة يتم تقديمها من خلال شبكات التعلم عن بعد ، وهو أمر مفيد بشكل خاص للطلاب الناضجين الذين يتعين عليهم التوفيق بين المسؤوليات الأسرية والعمل والمتطلبات التعليمية ، بما في ذلك العمل الإضافي والعمل بنظام الورديات. توفير الوقت والسفر وسيكونون قادرين على تصميم جدول دراستهم بمرونة لمتابعة دوراتهم من المنزل أو من أي مكان آخر في الأوقات الأكثر ملاءمة لهم ، ويمكن لهؤلاء العمال أو الطلاب تسجيل الدخول إلى المحاضرات متى أرادوا من خلال الفيديو عندما يستطيعون ذلك ، يمكنهم المشاركة في الدورات التعليمية والندوات عبر الإنترنت ويمكنهم أيضًا تنفيذ الدورات الدراسية والمشاريع التعاونية مع الطلاب الآخرين.
جلبت تكنولوجيا المعلومات بعدًا آخر للأدوار القيادية في إدارة التعليم والتغيير. إن دمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية يعد تغييرًا كبيرًا. المديرون هم القادة الرئيسيون في خلق رؤية مشتركة وتحديد الاتجاهات الاستراتيجية للتغيير المنهجي. سيتعين على المديرين ، بصفتهم قادة إصلاحيين ، الاعتناء بموظفيهم وتوفير نظام يدعم التعلم والتغيير.
كيف تغير وجه التعليم بعد ثورة المعلومات؟
- يصبح التعلم أكثر تخصصًا
- اجعل الطلاب أكثر ذكاءً
- يشجع الطلاب
- فرص تعليمية واسعة النطاق
- يجعل الطلاب أكثر عرضة للمساءلة
- معدل مشاركة أفضل
- تعميق مشاركة المعلمين وأولياء الأمور
تتمثل إحدى أهم فوائد التعليم عن بعد في أنه يساعد الطلاب على التعلم بالسرعة التي تناسبهم ، بالإضافة إلى أن التنسيق الرقمي يسمح للمعلمين بتخصيص المناهج الدراسية لتلبية قدرات التعلم لدى الأشخاص.
اجعل الطلاب أذكى: توفر الأدوات التي تم تطويرها باستخدام أحدث التقنيات للطلاب تطويرًا لقدرات التعلم الذاتي الفعالة ، وهم أفضل في استخدام الموارد عبر الإنترنت والبحث عن المعلومات المطلوبة وجمعها ، وبهذه الطريقة يمكن للتعلم الرقمي تحسين إنتاجيتهم وكفاءتهم.
يتم تشجيع الطلاب على: الطلاب الذين يستخدمون منصة التعلم عن بعد هم أكثر تفاعلية ويطورون قاعدة معارفهم.بالإضافة إلى ذلك ، التعلم عن بعد هو أكثر تفاعلية من المحاضرات من جانب واحد في النظام التقليدي ، والتعلم الرقمي يسمح للطلاب بالتواصل بشكل أفضل مع المواد التعليمية.
فرص تعليمية واسعة النطاق: هذه واحدة من أهم الفوائد التي يمنحها التعليم عن بعد للطلاب هي فرص التعلم المكثفة ، لأن الطلاب يتعلمون العديد من الأشياء المختلفة من خلال الأدوات الرقمية.
جعل الطلاب أكثر عرضة للمساءلة: يكون تقييم الطلاب أكثر شفافية أثناء نظام التعليم عن بعد حيث يتم إنشاء التقارير تلقائيًا ويتم تقديم الملاحظات في الوقت الفعلي ، ويمكن للطلاب التقييم الذاتي لأدائهم وتحديد طرق تحسينه.
معدل مشاركة أفضل: نطاق المشاركة محدود في حالة نظام التعليم التقليدي ، من ناحية أخرى ، يوفر نظام التعليم عن بعد مجموعة واسعة من خيارات التعلم من خلال التوافر غير المحدود للمواد ، والجلسات التفاعلية ، والواقع الافتراضي ، إلخ.
تعميق مشاركة المعلمين وأولياء الأمور: تتيح تقنيات وأدوات التعلم الرقمية مثل منصات التعلم الاجتماعي للمعلمين إنشاء وإدارة مجموعات محددة للطلاب وأولياء الأمور. بالإضافة إلى ذلك ، فإن فرصة تخصيص تسلسل التعلم للطلاب تجعل التدريس أكثر إنتاجية وتسريعًا في المستقبل.
ثورة المعلومات وخدمتها اللغة العربية
كيف خدمت ثورة المعلومات اللغة العربية؟ ثلاث من النقاط الإيجابية التي نشأت عن ثورة المعلومات في اللغة العربية هي:
- مساهمة الباحثين في العلوم اللغوية في الوصول إلى أكبر المراجع العلمية في اللغة العربية ، مما ساهم في إنتاج كمية كبيرة من الأبحاث باللغة العربية في وقت قصير.
- تشتهر بعض المواقع بالشرح الكامل لمعظم دروس وقواعد اللغة العربية ، لأن الطلاب يمكنهم فهم اللغة العربية وإتقانها وتعلمها بسهولة.
- تقدم العديد من المواقع الإلكترونية تصحيحًا لغويًا وأخطاء إملائية ، وهذا بالتأكيد قلل الكثير من الأمية في اللغة العربية.
- كما ساهمت مصادر المعلومات الرقمية في الحفاظ على الهوية العربية واللغة العربية ، خاصة في الدول العربية التي كانت تحت الاستعمار والتي أثرت على سلامة اللغة العربية بين مواطنيها.
أدوات وحلول التعلم الرقمي
يغير التعليم عن بعد الطريقة التي يتعلم بها الأطفال موضوعات مختلفة ، وتوفر تقنيات الإنترنت والذكاء الاصطناعي الحديثة تجربة التعلم التي يمكن تخصيصها لتلبية الجداول الزمنية والاحتياجات المحددة للطلاب. متوفر ، بما في ذلك استخدام التكنولوجيا الرقمية لتقوية عملية التعلم ، ويرجع ذلك أساسًا إلى أنها تتيح للطلاب التعلم من أي مكان ، وتتضمن أنواعًا مختلفة من الحلول وأدوات التعلم الرقمي المتاحة للطلاب:
- التعلم التكيفي.
- وضع شارات.
- التعلم المختلط.
- تقنيات الفصول الدراسية.
- كتب إلكترونية.
- تحليلات التعلم.
- تعلم اشياء.
- التعلم بالنقال.
- التعلم المخصص.
- التعلم عبر الإنترنت أو التعلم الإلكتروني).
- المصادر التعليمية المفتوحة.
- الواقع الافتراضي.
آخر التحديثات للتعلم عن بعد
تشمل التطورات التكنولوجية الحديثة التي لها تأثير كبير على قطاع التعليم الواقع الافتراضي ، والواقع المعزز ، والتلاعب ، والذكاء الاصطناعي ، والتعلم الافتراضي (ILT on the web). تجعل الاتجاهات في قطاع التعليم التعلم أكثر جاذبية وأقل إجهادًا لتجربة الطلاب والتعلم يحدث في الوقت الفعلي.
